ACTIVIDADES DEL LOS DIAS 25 Y 26 OCTUBRE

 LA RESTA





Realizamos ejercicios con 10 billetes y 10 monedas pidiendo a los niños que entreguen las monedas o los billetes que se les piden.

          Cartilla del tercer período p. 6 pidiendo a los niños que lean cada problema y lo resuelvan.

           luego con esta plantilla los niños realizan restas colocando las monedas que se les piden arriba y                  luego quitan las otras que están en el cuadro de abajo y se escriben los resultados.

            


TAREA  en el cuaderno de cuentas y exploras se harán estas dos guías.







ACTIVIDADES DEL 20 Y 21 DE OCTUBRE

JUEGO DE LA LOTERIA QUE TENIAN DE TAREA PARA LA SEMANA DE RECESO

se escribe la palabra en el tablero , el niño designado la lee y los niños la buscan y la ubican en la casilla correspondiente.
 PALABRAS CON LA P

recordamos la p y la experiencia del panadero y observamos el siguiente video pausándolo antes de que el monosílabo lea y pidiendo al niño que lea.


cartilla del tercer período pagina 37

Juego de palabras:  con las fichas que entregamos a los niños de silabas de la m, de la p y vocales que guardan en una bolsita los niños van armando las palabras que la docente escribe n el tablero como:
papá, mamá, mio, Pipe, pao , upa, puma, pomo, etc.
después de que el niño maneje estas palabras y se familiarice con las silabas y su  sonido se pueden dictar palabras y que el las construya con este juego de  palabras.



tarea en el cuaderno de ferrocarril se hace la siguiente actividad



ACTIVIDADES 8 y 19 DE OCTUBRE



 JUEGO DEL ROBOT

Hacemos el baile del robot siguiendo los pasos se les coloca la máscara del robot que se hizo en clase y nos paramos en un cuadrado trazado en el piso haciendo hincapié en el manejo de la lateralidad


con una cuadricula de 9 cuadros el robot se va a mover de acuerdo a las flechas mostradas:   flecha verde avanzar, flecha azul girar a la izquierda, flecha amarilla girar a la derecha.

luego se dan varios juegos para que el robot con su mascara los realice, la idea es colocar varios juegos dentro de cada grupo de 9 cuadros parecidos al siguiente



LA SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE ES SEMANA DE RECESO POR LO TANTO VOLVEMOS LA SEMANA DEL 19 DE OCTUBRE

TAREA para semana de receso

cuaderno de cuadros grandes cuentas y exploras están  las siguientes guías







en el cuaderno de trazos, el ferrocarril, van las siguientes actividades









con esta lotería de asociar imagen con palabra los niños deben repasar la letra m y empezar con la letra p    (el documento esta en el grupo de padres)








ACTIVIDADES 6 Y 7 DE OCTUBRE

 PROCESO DE GERMINACION

Los niños llevan su mata que sembramos en clase y ellos cuidaron en casa, cada uno cuenta como fue el proceso de crecimiento de las plantas.

Identifican las partes de la planta y sus funciones.  las plantas se pueden sembrar en tierra.

Realizamos la pagina 19  de la cartilla del tercer período


LAS SILABAS DE LA P  (PA, PE, PI, PO,PU)





en  el tablero los niños leen las silabas de la p.  En la cartilla del tercer periodo se va a trabajar la pagina 36.



7 DE OCTUBRE SIMULACRO DE EVACUACION POR TERREMOTOS




ACTIVIDADES 4 Y 5 DE OCTUBRE

 CONOCEMOS EL NUMERO 10

Se hizo un juego de la boda el numero uno con la señora cero casándolos y formando la familia del diez

se observo el siguiente video



en el cuaderno de cuadros grandes los niños deben adornar el numero diez disfrazándolos de novios, dibujan 10 bombas y 10 regalos



en la cartilla del segundo periodo las paginas   53, 54 y 55.


ACTIVIDADES 30 DE SEPTIEMBRE y 1 DE OCTUBRE

 PIJAMADA  POR MES DEL AMOR Y AMISTAD

Se organizaron tres estaciones, una de presentación del peluche que llevaban,, otra de sombras chinescas y la otra era un spa para los niños.

al final se hizo el compartir, una película y la entrega de pinchos de masmelo .

TAREA DE FIN DE SEMANA:   En el cuaderno de cuadros grandes ( cuentas y exploras) estas guías y en la cartilla segundo periodo paginas 50 (toda la hoja), pagina 51 mayor, menor e igual y pagina 52 mayor menor e igual y la parte de cuantos primos son





ACTIVIDADES 28 Y 29 DE SEPTIEMBRE

 LA P EL SEÑOR PANADERO



los niños debe picar esta  P  y sacarla para pegarla en el gorro de panadero




luego vamos a preparar una plastilina casera usando harina de trigo, agua, sal, un poquito de aceite y colorante de alimentos.  En el siguiente video se puede observar el proceso, ustedes pueden disminuir las cantidades y hacer solo una masita pequeña.


con esta masa los niños hacen la p y muchas galletas de formas diferentes las pueden hacer con moldes.

luego en la cartilla del tercer periodo se realiza la pagina 34 y la parte izquierda de la pagina 35.

tarea en el cuaderno de trazos